¿Cuándo se diagnostica un trastorno del espectro autista (TEL)? Descubre los síntomas y las pruebas para detectarlo a tiempo

Cuándo se Diagnostica un TEL

El trastorno específico del lenguaje, conocido como TEL, es un trastorno que afecta el desarrollo del lenguaje del niño sin tener ninguna causa física, como una lesión cerebral o problemas de audición.

Síntomas del TEL

Uno de los síntomas más comunes del TEL es la dificultad para comunicarse verbalmente. El niño puede tener problemas para pronunciar ciertos sonidos o palabras, o le resulta difícil seguir una conversación o comprender las instrucciones dadas.

Otros síntomas pueden incluir dificultades en la comprensión y expresión del lenguaje escrito, problemas en la memoria verbal y dificultad para construir frases complejas.

Diagnóstico del TEL

El diagnóstico del TEL se realiza generalmente entre los 2 y 3 años de edad. El pediatra o el especialista en lenguaje y habla evaluarán el lenguaje del niño y su capacidad para comprender y comunicarse. También se pueden realizar pruebas cognitivas y de audición para descartar otros trastornos.

Tratamiento del TEL

Aunque no hay una cura para el TEL, los tratamientos pueden mejorar significativamente las habilidades del lenguaje del niño. Los tratamientos pueden incluir terapia del habla y lenguaje, educación especial, terapia ocupacional y terapia de comportamiento.

Conclusión

El diagnóstico del TEL es importante para poder proporcionar un tratamiento adecuado para el niño. Si usted nota que su hijo/a tiene dificultades para comunicarse verbalmente o para comprender el lenguaje escrito, no dude en hablar con su pediatra para obtener una evaluación y tratamiento temprano.

  • TEL es un trastorno que afecta el lenguaje sin tener una causa física.
  • Los síntomas del TEL incluyen dificultad para comunicarse verbalmente y problemas en la comprensión del lenguaje escrito.
  • El diagnóstico del TEL generalmente se realiza entre los 2 y 3 años de edad.
  • El tratamiento del TEL puede mejorar significativamente las habilidades del lenguaje del niño.

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